PROJEKTY UNIJNE
- TWORZENIE WARUNKÓW DO NAUCZANIA OPARTEGO NA METODZIE EKSPERYMENTU W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W GOZDNICY
- RÓWNY START DLA DZIECI Z PRZEDSZKOLA PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W GOZDNICY
- WIEŚCI Z PROJEKTU "TWORZENIE WARUNKÓW DO NAUCZANIA OPARTEGO NA METODZIE EKSPERYMENTU..."
- Interaktywna szkoła - nowa jakość edukacji w Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Gozdnicy
- Edukacja bez barier - równy dostęp do edukacji przedszkolnej dla wszystkich dzieci w Gminie Gozdnica
- DOBRY START DZIECI Z PRZEDSZKOLA PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W GOZDNICY
DOBRY START DZIECI Z PRZEDSZKOLA PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W GOZDNICY
- wartość projektu: 426 114,60zł
- okres realizacji: od 1 września 2019 do 31 sierpnia 2020
W ramach projektu zaplanowano wsparcie Przedszkola przy ZSP w Gozdnicy w zakresie:
- utworzenia 15 miejsc wychowania przedszkolnego, w tym wyposażenia placówki w sprzęt, meble, pomoce dydaktyczne,
- dostosowania 2 miejsc Przedszkola do potrzeb dz. z niepełnosprawnościami w wyniku adaptacji sali przedszkolnej i schodów wewnętrznych,
- rozszerzenia oferty edukacyjnej placówki o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci przedszkolnych w zakresie stwierdzonych deficytów,
- wydłużenia godzin pracy przedszkola do godziny 18:00,
- wsparcia nauczycieli przedszkola w celu doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych w wyniku udziału w kursach i szkoleniach w zakresie pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, pedagogiki specjalnej oraz wykorzystania zakupionych pomocy dydaktycznych oraz sprzętu w procesie dydaktycznym: Kurs -Arteterapia w przedszkolu, Kurs -Zaradne i optymistyczne – jak kształtować charakter i pozytywne nastawienie u dzieci, szczególnie o specjalnych potrzebach i niepełnosprawnych? Szkolenie: Wykorzystanie narzędzi TIK, w tym projektora multimedialnego w procesie dydaktycznym w przedszkolu (4os/5h) Szkolenie: Współpraca z rodzicami - jak radzić sobie w sytuacjach trudnych? Kadra nauczycieli przejdzie szkolenia, które zwiększą jej przygotowanie do pracy z uczniami niepełnosprawnymi,
- wyposażenie placu zabaw w nowe urządzenia typu: karuzela z kierownicą, bujak słoń, bujak smok, huśtawka wagowa, zestaw sprawnościowy Dwie wieże z dwoma zjeżdżalniami, kładka sprawnościowa – półkole Neo, huśtawka gniazdo.
W ramach projektu prowadzone są zajęcia grupowe: rytmiczno-muzyczne, sprawnościowo-taneczne, manualne, kreatywno-teatralne oraz zajęcia indywidualne: logopedia, terapia z pedagogiem, zajęcia korekcyjne, gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna, zajęcia rewalidacyjne.