Aktualności

Dzień Chłopaka w trzeciej klasie

 

30 września  2019r. jak co roku w naszej klasie obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Od dziewczyn w prezencie dostaliśmy pyszny tort. Tego dnia do naszej klasy dołączył nowy uczeń. Michał jest bardzo sympatyczny i koleżeński. Bardzo nam się podobał ten dzień, ponieważ było miło i wszyscy dobrze się bawiliśmy.

Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowaniu słodkiego upominku.

 

Mateusz Szeliga

W środę 16 października od godz. 12.00 do 12.30 uczniowie klas drugich przystąpili do akcji bicia rekordu,, Udzielanie Pierwszej Pomocy". Było ciężko, ale uczniowie dali radę. Asystentami byli uczniowie klasy VI a, dziękujemy im za pomoc .#Uczymy Ratować

Z okazji Dnia Nauczyciela uczniowie klasy VIb wspólnie z panią Kamilą Czerniakiewicz przygotowali interaktywne widowisko. Byliśmy pod wielkim wrażeniem ! Dziekujemy Wam za to :)

 

 

                                               PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

                                               W SZKOLE PODSTAWOWEJ W GOZDNICY

 

 

Respektowanie obowiązków ucznia / przestrzeganie obowiązków ucznia

 

1. 100% frekwencja - 10 pkt za miesiąc

2. Wszystkie godziny nieobecności usprawiedliwione - 5 pkt za miesiąc

3. Brak spóźnień - 10 punktów za miesiąc

4. Realizacja podjętych przez ucznia zadań (opieka nad gazetką klasową ,przyniesienie rzeczy do wystroju klasy,itp.) - 5 punktów

5. Brak negatywnych uwag w ciągu miesiąca - 10 punktów za każdy miesiąc

 

Udział ucznia w życiu szkoły oraz społeczności lokalnej

 

6. Systematyczna pomoc koleżeńska - 10 punktów

7. Praca na rzecz szkoły: -udział w akademiach organizowanych w szkole Samorząd uczniowski

-szkolne koła zainteresowań (50% obecności- jeden raz w semestrze)

- pomoc w szkole poza godzinami lekcyjnymi

(biblioteka, świetlica itp.)

- imprezy sportowe

- występy poza szkołą np. w Domu Kultury

- imprezy muzyczne, wokalne

- obsługa sprzętu nagłaśniającego 

 

10 punktów za każdy rodzaj działalności

 

8. Pełnienie funkcji w szkole

Pełnienie funkcji w klasie

 

 5  za semestr

 

Rozwijanie przez ucznia swoich zainteresowań, uzdolnień

 

9. Udział w konkursach przedmiotowych - 10 punktów  

10. Laureat – zasięg wojewódzki – konkurs wiedzy - 100 punktów

11. Finalista – zasięg wojewódzki – konkurs wiedzy - 50 punktów

12. Udział w etapie rejonowym – konkurs wiedzy - 30 punktów

13. Zajęcie 1,2,3 miejsca w konkursie organizowanym poza szkołą – konkurs wiedzy - 30 punktów

14. Zdobycie wyróżnienia w konkursie poza szkołą – konkurs wiedzy - 20 punktów

15. Zajęcie 1,2,3 miejsca w konkursie szkolnym - 10 punktów

16. Zajęcie 1,2,3 miejsca w zawodach sportowych - 10 punktów

 

PUNKTY UJEMNE 

 

Nieprzestrzeganie obowiązków ucznia

 

1. Ucieczka z lekcji( nieusprawiedliwione godziny lekcyjne) -5 punktów za każdą godzinę

2. Nieusprawiedliwione spóźnienia na lekcje-5 punktów za każde spóźnienie

3. Opuszczanie samowolne klasy podczas lekcji-5 punktów / za każde

4. Opuszczanie samowolne terenu szkoły (wyjscie do sklepu, itp.) -10 punktów/ za każde

5. Przeszkadzanie na lekcjach – uwagi nauczyciela (3 upomnienia) -10 punktów

6. Niewykonywanie poleceń nauczyciela-5 punktów

7. Nieodpowiednie zachowanie podczas apelu lub uroczystości szkolnej -20 punktów

8. Nieterminowe oddanie książek do biblioteki szkolnej –do 10.06.-20 punktów

9. Niszczenie mienia szkolnego-50 punktów

10. Umyślne zniszczenie rzeczy innej osoby -50 punktów

 

Nieprzestrzeganie zasad kulturalnego zachowania

 

11. Zachowanie aroganckie na terenie szkoły wobec wszystkich osób dorosłych(pracowników , rodziców)

- 30 punktów za każdy przypadek

12. Używanie wulgaryzmów , wyśmiewanie , poniżanie rówieśników -20 punktów za każdy

13. Używanie telefonów komórkowych,  w trakcje zajęć lekcyjnych oraz słuchanie głośno muzyki w czasie przerw między zajęciami. -20 punktów za każde

14. Wykonywanie zdjęć oraz nagrywanie filmów w szkole -20 punków za każde

15. Rozpowszechnianie materiałów dotyczących nauczycieli i uczniów (mających na celu naruszenie dóbr osobistych), słowne, lub używając nowoczesnych środków gromadzenia i przekazu danych -50 za każdy udowodniony incydent

16. Niewłaściwe zachowanie w ubikacji i w szatni wf -10 punktów za każde

17. Niewłaściwe zachowanie w bibliotece / świetlicy itp. -10punktów za każde

18. Niestosowny wygląd w szkole (  zbyt ekstrawagancki ubiór, farbowanie włosów, itp.) 5 punktów za każde

 

Nie przestrzeganie zasad bezpieczeństwa panujących w szkole

 

19. Udział w bójce -30 za każdy incydent

20. Palenie papierosów -50 punktów

21. Spożywanie alkoholu  i innych środków psychoaktywnych -100 punktów

22. Kradzież -100 punktów

23. Wyłudzanie pieniędzy -100 punktów

24. Wyłudzanie innych rzeczy -100 punktów

25. Znęcanie się nad kolegami (długotrwałe, ciągłe) -50 punktów

26. Zachowanie na wycieczce zagrażające bezpieczeństwu swojemu i innych uczestników --50 punktów

27. Zachowanie w szkole i poza szkołą zagrażające bezpieczeństwu swojemu i innych osób

– 50 punktów

28. Przynoszenie        do      szkoły      rzeczy      oraz        substancji niebezpiecznych - 50 punktów za każde

 

Regulamin punktowej oceny zachowania

1. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz rodziców (opiekunów prawnych) o zasadach oceniania zachowania.
2. Ocena z zachowania wyraża opinię na temat funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym i poza szkolnym.
3. Obowiązkiem każdego nauczyciela i pracownika szkoły jest systematyczne dokonywanie wpisów do zeszytu obserwacji ucznia i  dokonywanie podsumowania danego miesiąca w terminie 7 dni od jego zakończenia. Wpisy dokonywane są według ustalonego wzoru.
4. Pracownicy szkoły, którzy nie są nauczycielami, jeżeli nie mają wątpliwości wpisu swoich uwag do zeszytu, zgłaszają je wychowawcy lub nauczycielowi uczącemu w danym momencie w klasie.
5. Wychowawca klasy udziela informacji uczniom (w wyznaczonych terminach- w pierwszym tygodniu kolejnego miesiąca) oraz rodzicom (na wywiadówkach) o ilości uzyskanych punktów i ocenach z zachowania.
6. Wychowawca ustala ocenę z zachowania śródroczną i końcowo roczną ucznia uwzględniając liczbę punktów zdobytych przez ucznia w czasie semestru / roku szkolnego.
7. W uzasadnionych przypadkach Rada Pedagogiczna może podwyższyć lub obniżyć ocenę z zachowania w trybie nadzwyczajnym niezależnie od ilości uzyskanych punktów, na wniosek wychowawcy lub innego nauczyciela.
8. Gdy uczeń jest zagrożony oceną naganną, wychowawca podaje ocenę do wiadomości uczniów i rodziców na miesiąc przed zakończeniem semestru / roku szkolnego.
9. W przypadku udowodnienia uczniowi jednego z następujących wykroczeń  , uczeń otrzymuje ocennę naganną z zachowania:
   • wyłudzanie pieniędzy,
   • picie alkoholu terenie szkoły,
   • używanie lub handel, rozpowszechnianie środków odurzających,
   • wybryki chuligańskie,
   • udział w zorganizowanej przemocy, działalności przestępczej,
   • znieważenie nauczyciela lub innego pracownika szkoły słownie, lub używając nowoczesnych środków gromadzenia i przekazu danych,
   • kradzież, sprawy karne.
10. Każdy uczeń na początku pierwszego semestru otrzymuje limit 50 punktów dodatnich, co jest wyznacznikiem oceny dobrej.
11. W trakcie semestru uczeń może uzyskać punkty dodatnie i ujemne, które dodaje się lub odejmuje od otrzymanego limitu.
12. Uczeń rozpoczyna drugi semestr   z 50 punktami.
13. Jeżeli uczeń nie uzyskał odpowiedniej ilości punktów do otrzymania wyższej oceny z zachowania, ale posiada udokumentowane osiągnięcia, o których nie wspomniano w zasadach oceniania, wychowawca klasy ma prawo zdecydować o ostatecznej ocenie z zachowania.
14. Ocena z zachowania ustalona przez wychowawcę jest ostateczna, zgodnie z Rozporządzeniem MEN w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych.
15. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie prawni) mogą zgłosić zastrzeżenia do Dyrektora Szkoły, jeżeli uznają, że ocena z zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalenia tej oceny. W takim przypadku stosuje się działania określone w trybie odwoławczym, zgodnie ze Statutem Szkoły. 
16. Zasady przeliczania punktów:

Punktacja po semestrze

 

wzorowe- powyżej 200

bardzo dobre-101-200

dobre-50-100

poprawne-0-49

nieodpowiednie -poniżej 0

naganne

 

Wzorowy – 3 uwagi

bardzo dobre- 4 uwagi

dobre- 5 uwag                                  

 

W szkole podstawowej w klasach IV – VIII obowiązuje średnia ważona :

1. obowiązują cztery wagi i kategorie ocen dla różnych aktywności ucznia:
   • waga 4 - kat. zadanie domowe, odpowiedź, aktywność, zeszyt i ćwiczenia - kolor żółty; (forma poprawialna)
   • waga 4 – kat. Inne formy niepoprawialne (praca w grupach, praca na lekcji indywidualna, doświadczenie chemiczne – wykonane na lekcji, prezentacja mulimedialna) – kolor niebieski
   • waga 5 - kat. formy pisemne i inne poprawialne (kartkówka, dyktando, krótsza wypowiedź pisemna) – kolor zielony
   • waga 6 - kat. formy pisemne poprawialne i inne (sprawdziany, testy działowe i inne – obejmujące większe partie materiału, wysokie osiągnięcia w konkursach szkolnych, odpowiedź ustna z języka angielskiego) – kolor czerwony
   • waga 8 – kat. wysokie osiągnięcia w konkursach szczebla ponadszkolnego oraz szczególną aktywność – kolor niebieski
   • waga 8 – kat. ocena za I semestr – kolor fioletowy
2. Poszczególne formy sprawdzania wiedzy i umiejętności odpowiednio przypisują do kategorii i wag nauczyciele przedmiotu
3. Waga ocen poprawianych jest ustalana następująco: ocena poprawiana otrzymuje wagę 0, a poprawiona wagę danej kategorii (nawet jak, uczeń poprawi ocenę na gorszą, to ta zostaje wpisana)
4. Uczeń ocenę poprawia tylko raz
5. Na wychowaniu fizycznym, muzyce i plastyce wszystkim ocenom przypisuje się wagę 5
6. Procentowa wartość ocen cząstkowych z prac pisemnych odpowiada następującym ocenom:

 0 - 29% niedostateczny

30- 49% dopuszczający

50-64 % dostateczny

65-80% dobry

81-94% bardzo dobry

95-100% -celujący

 

Oceny  na pierwszy i drugi semestr oraz roczne ustalane są wg następujących średnich ważonych ocen cząstkowych

1,0- 1,65 niedostateczny

1,66- 2,65 dopuszczający

2,66- 3,65 dostateczny

3,66- 4,65 dobry

4,66- 5,35 bardzo dobry

5,36- 6,0 celujący

Ocena roczna jest równoznaczna z oceną z II semestru i jest to średnia ważona oceny klasyfikacyjnej za I semestr o wadze 8 (kolor fioletowy) i pozostałych ocen cząstkowych zdobytych w  II semestrze.

Pozytywną ocenę roczną może otrzymać uczeń, który uzyskał pozytywne oceny końcowe z obu semestrów ( poprawił ocenę niedostateczną z I semestru).